18 апреля 2025 года в рамках серии мероприятий «Узнай об АДК» при поддержке Фонда президентских грантов и в продолжение сотрудничества РГПУ им. Герцена и «Социальной школы Каритас» состоялся городской семинар-практикум «Обучение и воспитание дошкольников с комплексными нарушениями развития в условиях детского сада для детей с нарушением слуха: опыт и перспективы».
Мероприятие прошло под руководством д.п.н., заведующей кафедрой сурдопедагогики Красильниковой Ольги Александровны на базе детского сада №133 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга. На семинаре выступила Ирина Николаевна Текоцкая, специалист по альтернативной и дополнительной коммуникации ЧОУ ДПО "Социальная школа Каритас".
Семинар был полезен для педагогов, дефектологов, сурдопедагогов, специалистов сопровождения и родителей, которые работают или воспитывают детей с тяжёлыми нарушениями развития и слуха. Участники получили научную и методическую поддержку по вопросам диагностики языкового развития, составления коммуникативного паспорта, внедрения средств АДК в работу с детьми, а также познакомились с практическими приёмами коррекционно-педагогической работы. Особое внимание уделили обучению дошкольников из семей мигрантов с нарушением слуха, обсуждали актуальные трудности и эффективные подходы к их поддержке.
Это мероприятие стало важной площадкой для обмена опытом и профессионального роста всех участников, способствуя распространению современных решений в области альтернативной и дополнительной коммуникации.
Мероприятие прошло под руководством д.п.н., заведующей кафедрой сурдопедагогики Красильниковой Ольги Александровны на базе детского сада №133 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга. На семинаре выступила Ирина Николаевна Текоцкая, специалист по альтернативной и дополнительной коммуникации ЧОУ ДПО "Социальная школа Каритас".
Семинар был полезен для педагогов, дефектологов, сурдопедагогов, специалистов сопровождения и родителей, которые работают или воспитывают детей с тяжёлыми нарушениями развития и слуха. Участники получили научную и методическую поддержку по вопросам диагностики языкового развития, составления коммуникативного паспорта, внедрения средств АДК в работу с детьми, а также познакомились с практическими приёмами коррекционно-педагогической работы. Особое внимание уделили обучению дошкольников из семей мигрантов с нарушением слуха, обсуждали актуальные трудности и эффективные подходы к их поддержке.
Это мероприятие стало важной площадкой для обмена опытом и профессионального роста всех участников, способствуя распространению современных решений в области альтернативной и дополнительной коммуникации.